Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تعليم التفكير الإبداعي في الدروس العلمية التقليدية: إمكانيات وعقبات الخاصة بالمناهج الثلاث المختلفة في السياق الآسيوي
الاعتماد في التعليم العالي في القطاع الخاص: حالة الأردن
تقييم المعايير الخاصة بشبكات الطرق في المناطق السكنية
الحالات الحرجة لمرضى عسر البلع: التقرير الأولي من أكبر خطوة لأسفل, وحدة العناية المركزة في اليونان
تحقيق في الصعوبات التي تواجهها الطلاب الجامعيون الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مهارات الكلام
تعزيز مشاركة طالب الدراسات العليا: المصادر عبر الانترنت تدعم التعلم الموجه ذاتيا في المجموعات المتنوعة
كيفية تقوية قدرة وسائل الإعلام الاجتماعية للحكومة الالكترونية على التفاعل المتبادل.
أدوات الخرائط المعرفية (الذهنية والمفاهيمية) لبناء قاعدة في الرياضيات
الكفايات الأساسية لمعلمي التعليم العام والخاص لتحضير المعلمين للإعدادات المدمجة
0
إترك رسالة سريعة
×