Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فهم معلمي مادة العلوم الكوريين للإبداع في تعليم الموهوبين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
المشاركة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بين طلاب الكلية المصابين باضطراب طيف التوحد
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
التنظيمية استراتيجيات إدارة الصراع بشأن الموظف الرضا الوظيفي: علاقة مفاهيمية
استراتيجيات وأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحسين الإشراف التربوي: الإشراف الافتراضي
انفتاح جامعة الفلبين المفتوحة: المشكلات والإمكانيات
دور الثقافة في العلاقة بين التدين والصحة النفسية
مواقع الشبكات الاجتماعية كأداة للتعلم
الكمالية الإيجابية والسلبية وعلاقتهما مع القلق والاكتئاب لدى طلاب المدارس الإيرانيين
مساهمات محاضرات التربية الأخلاقية والمناقشات الأخلاقية في مدارس المرحلة الثانوية بهونج كونج
0
إترك رسالة سريعة
×