التفاصيل

دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية

دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

198
سنة النشر:

2009

عناصر مشابهة

دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية
تأكيد المشرف وفاعلية الذات الإرشادية للمراقب خلال الإشراف الإرشادي
العلاقات المهنية والديموغرافية للضغوط، والاحتراق النفسي بين صفوف معلمي المدارس بالمناطق الحضرية
الصحفيون أم نشطاء الإنترنت؟ تحليل نوعي لتعليقات الصحفيين المهنيين حول ويكيليكس
العلاقة بين الصحة النفسية وبين مراحل تغير السلوك من حيث الشفاء من التعاطي
التخطيط التربوي: وجهات نظر المدارس المتوسطة
التحكم والعفوية في المسرح الاولمبي في بكين - صناعة حدث لوسائل الإعلام الرياضة العالمية
تقويم للأثر طويل المدى لبرنامج البحوث المختبرية الجامعي بالمدرسة الثانوية الذي يدوم عام كامل على اهتمام الطلاب بالعلوم وتصوراتهم عن دورات العلوم الدراسية
قوة الأداء: تأثير منج التدريب على تأكيد الذات على تقدير الذات لدي طلاب المرحلة الابتدائية الذين يعانون من إعاقات التعلم

0

إترك رسالة سريعة