تقييم نتائج التعلم من خلال المقارنة بين التعلم النشط والأساليب التربوية التقليدية للمحاضرات في أحد فصول بيئات التعلم القانونية
- القسم:بحث منشور في مجلة علمية محكمة
- نوع المحتوى:مراجع أجنبيــة
- حالة النص:كامــــل
- عدد الصفحات:11
- سنة النشر:2012