Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أداة لقياس التعلم النشط في الفصول الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
أداة لقياس التعلم النشط في الفصول
سمات الشخصية في البالغين الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه والنشاط المفرط: الآثار المترتبة على الممارسة الطبية
دخول الفلسطينيين في التعليم العالي في اسرائيل
تقييم التغيير: هل يمكن للتعلم التنظيمي "أن يصلُح" للمدارس؟
التخطيط للمستقبل: إستراتيجية إدارة الحياة لزيادة التحكم والرضا عن الحياة بين صفوف البالغين
مواقع الشبكات الاجتماعية كأداة للتعلم
الأكريلاميد: زيادة التركيزات المنزلية في الغذاء وقواعد الإثبات الأولي في الامتصاص المتغير من الغذاء، الأيض المتغير والمشيمة وحليب الثدي الذي ينقل بين البشر
فعالية العلاج الذهني السلوكي المعياري لاضطرابات القلق في مرحلة الطفولة
أثر الدوائر الإبداعية على قراءة الفهم لمتعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية.
0
إترك رسالة سريعة
×