Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أداة لقياس التعلم النشط في الفصول الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الأبعاد في فصل العلوم في المدارس المتوسطة
العلاقة بين مشاركة طلاب التمريض في المرحلة الجامعية والبكالوريا و استخدام استراتيجيات التعلم النشط في الفصول الدراسية
التربية الاجتماعية/العمل الاجتماعي في ألمانيا: نظريات ومحاضرات في التربية الاجتماعية والعمل الاجتماعي: من انضباطية الفقراء إلى منظور تحرري ديمقراطي.
تدريس إدارة الصراع عن طريق منهج قائم على السيناريو
الاختلافات في تصورات مساهمات المراقبين: تقييم المشرفين في مقابل تقييم المرؤوسين
مبادرات مهارات التوظيف في التعليم العالي: ما هي التأثيرات التي تفعلها على نتائج سوق العمل؟
التنقل الداخلي القائم على نظام المحاكاة اللمسي-السمعي: لمساعدة ذوي الإعاقة البصرية في اكتشاف البيئة
استكشاف قيمة ودور الدورات المتكاملة للعلم الداعمة لإصلاح المناهج الطبية: دراسة الأساليب المختلطة
تأثير إدراك الموسيقى على اكتساب اللغة: الإدراك اللحني والإيقاعي اللحني لدى الأطفال ذوي ضعف اللغة المحددة
0
إترك رسالة سريعة
×