التفاصيل

تنمية مصفوفة الجامعات في كلية المجتمع: النموذج النظري للاستفسار والتفاهم

تنمية مصفوفة الجامعات في كلية المجتمع: النموذج النظري للاستفسار والتفاهم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

12
سنة النشر:

2011

عناصر مشابهة

تشكيل الفرق القائم على أساليب التعلم: هل يمكن لذلك تحسين العمل الجماعي لدى الطلاب؟
أثر وتأثير قانون ساربينز أوكسلي على مهنة المراجعة الداخلية للحسابات: تصورات المدراء التنفيذيين للمراجعة
العوامل الاجتماعية الاقتصادية المحددة لطريقة استخدام السياحة العلاجية في الدول أعضاء الاتحاد الأوروبي.
عنف الأطفال تجاه الوالدين في المراهقين: وجهات نظر الآباء، والأطفال، والمتخصصين في عينة من المشاركين بمجموعة تركيز أسبانية
تقييم جسر صيفي: عنصر حاسم لبرنامج القيادة 2.0.
تقييم تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مؤسسات التعليم العالي باستخدام بطاقة الأداء المتوازن (دراسة حالة: جامعة ساتايا واكانا كريستيان، سالاتيجا)
معنى الحياة والصحة الجيدة في حياة الشباب الهنديين المنتقلين إلى مرحلة الكلية
تطوير نظام إدارة المعرفة في تعزيز فلسفة اقتصاد الكفاية لمعلم التعليم الأساسي
اليقظة، الشفقة الذاتية، خصائص المرشد ومتغيرات الجلسات

0

إترك رسالة سريعة