Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق برنامج مشاركة تعليمي قائم على نموذج سبقي لتعزيز تقدير الذات والصحة النفسية للطلاب في إيران
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تأثيرات البرامج التعليمية على تطبيق الممارسة القائمة على الأدلة للممرضين السريريين.
تسهيل تنمية وتحسين تعليم التكنولوجيا الحيوية في الدول النامية عن طريق المعامل الافتراضية: تحليل، وتطبيق، ودراسات حالة
النهج المنظومي في تطوير التدخل الخاص بمرحلة رياض الأطفال فيما يتعلق بالحد من السمنة لدى أطفال ما قبل المدرسة: دراسة لبرنامج ToyBox
تصميم محتويات التعليم الإلكتروني لتعليم اللغة الانجليزية للصف الحادي عشر باستخدام نموذج تحليل، تصميم، تطوير، تطبيق وتقييم عملية النظام التعليمي
اللامركزية التعليمية والحوكمة المدرسية في جنوب أفريقيا: من النظرية إلى التطبيق
الدوائر التعليمية العملية : التعليم العملي بين النظرية والتطبيق
نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
بحث درجة الاهتمام، ومستوى الاستخدام، والدورات التعليمية على تطبيق أعضاء هيئة التدريس الجامعيين لمنصة إدارة التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×