Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات الفاعلية الذاتية والتعليم الذاتي المنظم لدي متعلمي اللغة الانجليزية: مقارنة بين طلاب المرحلة الجامعية من الصينيين والألمانيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
معوقات تنوع العلوم الكنسية: تصور طلاب المدرسة الكاثوليكية كمعلنين عن تعبير أوضح لأهداف المدرسة الكاثوليكية
أسباب عدم استخدام طلاب الجامعات لمواقع التواصل الاجتماعي
إضافة العلاج النفسي إلى الأدوية المضادة للاكتئاب في علاج اضطرابات القلق والاكتئاب: تحليل فوقي
التدريب على المهارات والقيم الاجتماعية لعمال المعرفة المستقبليين
تصورات الطلاب حول الروايات الرقمية للرعاية الرحيمة
دور أدوات وسائل الإعلام الاجتماعية: السياحة الممكنة للمواطنين ذوي الإعاقة.
تصورات المعلم عن مشاركة المتعلم مع المتعلم في مدرسة ثانوية إلكترونية.
أدوات التعلم التكنولوجية الحالية
0
إترك رسالة سريعة
×