Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ضمان الجودة وأهميتها، وإضفاء الطابع المؤسسي على تنفيذ التقويم المستمر من وجهة نظر المحاضرين والطلاب في الجامعات النيجيرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
أثر التوجهات الوظيفية علي خبرات العمل الذاتية
خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين ذوي صعوبات التعلم: استعراض أبحاث تجارب مستخدمي ومقدمي الخدمات
دراسة مقارنة عن الاتزان الانفعالي لدى الطلاب المعاقين بصريا الدارسين في المرحلة الثانوية في بيئات الدمج والمدارس الخاصة
أساليب التنشئة الاجتماعية الوالدية والمستوي التعليمي لدي الوالدين والاتجاهات الجنسية في فترة المراهقة
التعرف على الممارسات المبكرة لمحو الأمية التي تؤثر على المعالجة الدماغية والسلوك
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
التعلم الإلكتروني: ما وراء القمة
تعاطي المخدرات الترفيهية
دراسة تتناول دور العمل التطوعي والتداخل الاجتماعي وعلاقته بالتكيف الاجتماعي لدي طلاب جامعة ميد ويسترن بالولايات المتحدة الأمريكية
0
إترك رسالة سريعة
×