Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المقارنة بين ممارسات التدريب وعدم التدريب العام الفرنسي: دراسة مستعرضة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
اضطرابات نقص الانتباه وفرط النشاط في الخدمات التدريبية: دراسة دور المعرفة والكفاءة والضغط والسلوك التعليمي والأفكار اللاعقلانية
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
دراسة كفاءة المعامل الافتراضية في دورة الأحياء للطلاب الجامعيين
تحديات إدارة الموارد البشرية نحو الفعالية المؤسسية: دراسة مقارنة في جنوب الاتحاد الأوروبي
آراء معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة حول استخدام الملفات في تعليمهم كأسلوب للتقويم البديل
دراسة متعددة الجوانب في الشراكة بين المجتمع والمدرسة والعائلة: عناصر التدريب والمدرسة ومستشاري المدرسة
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
النمو المهني والشخصي: دراسة حالة عن معلمين أوروبا العملين في خدمات الدورات التدريبية
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
0
إترك رسالة سريعة
×