Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشكلات تنفيذ التقويم المستمر في مدارس المرحلة الابتدائية في نيجريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تحويل درجات ومستويات التقويم المستمر بين المدارس في نيجريا
تنفيذ سياسات التقويم المستمر في عدد من المناطق الحكومية المحلية المختارة في ولاية أوندو (نيجريا): الآثار المترتبة على التنفيذ الناجح للبرنامج العالمي للتعليم الأساسي
اتجاه تجريبي نحو نماذج الرياضيات الحيوية
دور تقدير الذات لطلاب الجامعة المتطوعين للتوجيه الافتراضي للطلاب المعاقين جسديا
استكشاف المعلمين ما قبل الخدمة للتصورات البديلة للأطفال: حجر الزاوية للتخطيط لتدريس العلوم
الشروط الأساسية والمهام والمنهجية للتعلم الالكتروني لإعداد طلاب الهندسة من أجل الأداء الناجح في المقابلات الرسمية في اللغة الإنجليزية
توضيح فعالية طريقة الثقافة المتباينة لإدارة التفاعلات بين الأشخاص عبر الثقافات
تدريس مهارات الاستماع النشط إلى أطباء علم أمراض النطق واللغة ما قبل الخدمة: خطوة أولى في دعم التعاون مع أولياء أمور الأطفال الصغار الذين يحتاجون طرق الاتصال المعززة والبديلة
إعطاء المساحة لدراسة الترجمة بفصول المدارس الثانوية: حالة الشباب خارج الوطن
0
إترك رسالة سريعة
×