Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقدمة عن الحساب الذهني المستخدم للوسائط المتعددة التفاعلية لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
اللياقة البدنية كمورد لمواجهة الضغط النفسي بين طلاب المدارس الثانوية
إدمان الإنترنت لدى المراهقين الصينيين في هونغ كونغ: تقييم، لمحات، والاقتران النفسي
العلاقة بين ذكاء الطفل ومشاكلهم العاطفية, السلوكية والكفاءة الاجتماعية: الفروق بين الجنسين في الصف الأول
السلامة والصحة المهنية والكيمياء الصديقة للبيئة والاستدامة: مراجعة للنقاط التشابه
تثبيت تأثير معدن حمض الكربوكسيلي لزيت بذور نبات اللالوب على البولي (كلوريد الفينيل)
السياقات الحياتية تصنع فرق: الاتزان الانفعالي لدى البالغين الشباب والكبار
تعزيز الإبداع الطلابي عبر استخدام تقنيات التفكير الإبداعي
استكشاف تدريس البرمجة عبر الانترنت خلال نظام عقد المؤتمرات على الشبكة: منظور نظرية النشاط
أثر الإشراف التربوي على الأداء الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية في ولاية نصراوة في نيجريا
0
إترك رسالة سريعة
×