Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الذكاء اللفظي والغير لفظي: الطلاب الذين يعانون من عسر في القراءة والكتابة, والأطفال الطبيعيون
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
تأثير العرض المتزامن للرسوم المتحركة مع السرد اللفظي والنصي، وعرض الرسوم المتحركة قبل وبعد سرد النص لبقائه داخل الذاكرة، وربط وتغيير نتائج الاختبار
صعوبات الطلاب في الحل الرياضي للمسائل اللفظية في الجبر
تحسين حل المسألة اللفظية ومهارات الرياضيات الأساسية لدى الطلاب المصابين باضطراب قصور الانتباه/ فرط الحركة وصعوبات التعلم الرياضي
أولويات التنمية المهنية لمعلمين إدارة الأعمال في ولاية ايداهو: دراسة مجموعة من الكفايات المرتبطة بالتعليم والتعلم
المفاهيم المشتركة المتعلقة بالتواصل: تحقيق في خمس بيئات
علاجات لأمراض السرطان المتقدمة التي تشكل تحديا خاصا لتقييم تكنولوجيا منظمات الصحة في العديد من البلدان
ضغوط العمل والرضا الوظيفي للأطباء في العيادة الخاصة: مقارنة بين الأطباء الألمان والنرويجيين
تصورات الممرضات حديثات التخرج حول الانتقال إلى الممارسة المهنية بعد استكمال برنامج ضمان التوجيه لحديثي التخرج في أونتاريو
تأثير القيادة على الالتزام التنظيمي للأخصائيين الاجتماعيين: التركيز على القيادة الأخلاقية، والالتزام التنظيمي، والالتزام الإشرافي
0
إترك رسالة سريعة
×