Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ثنائية نموذجية حول المقاييس النفسية للاضطراب نقص الانتباه فرط النشاط
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
الجوانب النفسية لدي مرضى الكلي
تطبيق الفئات الشعاعية على تعلم اللغة الثانية لدى المتعلمين الصينيين
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول الخرائط الذهنية
الإدارة بالأهداف: فلسفة إدارة المؤسسات السياحية المزدهرة
تدريس مهارات الاستماع النشط إلى أطباء علم أمراض النطق واللغة ما قبل الخدمة: خطوة أولى في دعم التعاون مع أولياء أمور الأطفال الصغار الذين يحتاجون طرق الاتصال المعززة والبديلة
الخدمات المستخدمة مع الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة في عمر(6-8) سنوات
نهج الشبكة العصبية القائم على تأثير التنبؤ التعليمي على طلاب التصميم
أبحاث تعليم اللغة الإنجليزية في كوريا الجنوبية: مراجعة الدراسات الحديثة(2009-2014).
مواقف طلاب التمريض تجاه الأشخاص ذوي الإعاقات
0
إترك رسالة سريعة
×