Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الطبيعة المتغيرة لدور مديري المرحلة الابتدائية والإعدادية في جنوب استراليا بعد تقديم إدارة المدرسة المحلية(21 الشراكات)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
استراتيجيات إدارة الصراع الداخلي للموظفين الصينيين
الاختلافات الفردية لمعلمي العلوم واسترجاع فيديو تفاعلي.
الاغتيالات: تقييم فعالية سياسة مكافحة الإرهاب الخاصة بإسرائيل عبر استخدام بيانات السوق المالية
العلاقة بين التمرين، ذكاء الطفل، المجال الإدراكي والإنجاز الدراسي
مستويات الانتشار والعوامل المرتبطة بطبيعة الضغوط لدي معلمي المدارس الثانوية في يكوتا بهارو، كيلانتان، ماليزيا
علاج أسري مبني على التعلق مع تقديم فتاة تبلغ من العمر 13 عاما ذات احتمالية مرتفعة للانتحار.
الاختيار النحوي للنوع وترتيب الجمل الفعلية في الأسبانية المتوارثة للأطفال: نهج بارز لإعادة التجميع.
التحديات التي تواجه السيدات في المواقع القيادية والكفاءة التنظيمية: بحث استقصائي
رصد وتحليل الرياضيين المبتدئين لمقاومة أمراض القلب باستخدام الرابط الذكي لبرمجيات في
0
إترك رسالة سريعة
×