Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشروع لوجو: تصميم برنامج التعليم المستمر الفعال للمعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
تأثير بيئات التعلم القائمة على حل المشكلات على إنجاز الطلاب وتحصيلهم في حل المشكلات
صنع القرار التعليمي وتقييمات الأداء المتكاملة (IPAs): تقييم أساليب التواصل
الرؤى، والتوجيه الناجح لإنتاج ونشر البحوث التربوية بنجاح
الإدارة الإستراتيجية وإدارة الجودة الشاملة: التشابهات والاختلافات وأثارها على الإدارة العامة
أعراض القلق وعلاج أمراض القلب لمدة 12 شهر لدي المرضي اللذين يعانون من مرض هبوط القلب
دور المتغيرات الذاتية والتنظيمية وأبعاد القوة الأخلاقية في صنع القرار الأخلاقي لدى المحاسبين الإداريين الليبيين
القيم الاجتماعية, مواقف تنظيم المشروعات المجتمعية, وقصد المشاريع نحو الشباب في دولة فنلندا المرفهة
مراجعة المهارات التي تدرس في برامج إعداد الممرضين المسجلين في استراليا
طموحات أولياء الأمور حول التقدم التعليمي لأطفالهم: وعلاقتها بالعرق, تربية الوالدين, الأداء الأكاديمي للطلاب, التصورات الأبوية من خلال المناخ المدرسي
0
إترك رسالة سريعة
×