Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأمل والتقييم الذاتي للطلاب (جزء 1): قياس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
التجوالات التأملية: أثر بروتوكول التجوال التأملي على الممارسات التعليمية للمعلم واتجاهات الكفاءة للطلاب في مدرسة حضرية عامة
التأمل والتقييم الذاتي للطلاب (جزء 2): دراسة تجريبية
تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية
تصميم الويب 2.0 على أساس وحدة التعلم الإلكتروني الموجهة البنائية،
تأثير مستوي جهوزية واستعداد التعلم الذاتي الموجه للمتعلمين البالغين وشبكة محو الأمية على فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة لموظفي الخدمة المدنية في تايوان
فهم القيادة المدرسية والتنمية الإدارية في إنجلترا: الماضي والمستقبل
لكي تصبح منظمة متعلمة: القيم التي يتبناها مدراء الشرطة في اثنين من المناطق النيرويجية
الهويات الوطنية القائمة على التراث والأيديولوجية وآثارها على علاقات المواطنين المهاجرين في الولايات المتحدة وألمانيا
نحو مجتمعات ممارسة محلية للمعلم-المتعلم: نتائج من المسح الوطني رابطة اللغة الإنجليزية في كلية لمدة عامين
0
إترك رسالة سريعة
×