Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأمل والتقييم الذاتي للطلاب (جزء 1): قياس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
استراتيجيات تنظيم العاطفة التي تعزز التعلم: آثار التأمل، وإعادة تقييم الأهمية، وإعادة تقييم النتائج على ذاكرة الأطفال للحصول على المعلومات التربوية والنفسية
الممارسة التأملية والتقييم الذاتي في توجيه التعلم الايجابي: تجارب وخبرات طلاب التدريب الميداني في مرحلة الطفولة المبكرة
التأمل والتقييم الذاتي للطلاب (جزء 2): دراسة تجريبية
تسهيل التغييرات الدائمة في مدرسة ابتدائية
تطوير مقياس الموقف التكنولوجي لمعلمي الكيمياء في مرحلة ما قبل الخدمة
تأثير مواقع الشبكات الاجتماعية على التنمية الاجتماعية والأكاديمية للمراهقين: النظريات والخلافات الحالية
مجموعة PaTz للرعاية التلطفية الأولية: إعادة تطوير التعاون بين الممارسين العامين والممرضين بالمقاطعات في الرعاية التلطفية: دراسة تقييمية للجمع بين بيانات مجموعات التركيز والاستبيان
السلوك المعلوماتي للمتحولين جنسيا.
دور القيادة في إدارة الموارد البشرية دراسة مقارنة للقطاعات العامة والخاصة المحددة في باكستان
0
إترك رسالة سريعة
×