Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدم جيل الألفية لوسائل التواصل الاجتماعي كطريقة للشكوى: دراسة تطبيقية في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
التعليم من أجل العدالة الاجتماعية: وجهات نظر معلمين المدارس الابتدائية بكوريا
المنظور الاجتماعي حول الصراع في النظام التعليمي النيجيري: تضمين التخطيط التربوي والسياسة
استخدام المعلم وتصورات الطالب للاستراتيجيات التعليمية التي تشجع على الحل الإبداعي للمشكلات لطلاب فصول الدراسات الاجتماعية المتقدمة على مستوى المدارس المتوسطة
التلاعب بالأولويات: موزانة الدوافع الاقتصادية والاجتماعية لمواجهة احتياجات اللغة ومحو الأمية والحساب للطلاب في التعليم والتدريب المهني.
أدوار بيئات التعلم الشخصية والمعلم أمين المكتبة في تيسير التعلم في القرن الحادي والعشرين: إطار مرن لبيئة تعلم خاصة بالمرحلة الثانوية
أثر خدمات التواصل الاجتماعي علي التعليم: دراسة عن الطلاب الهنود في الخارج
العلاقة بين إساءة استعمال المواد المخدرة، والتعليم، أساليب معاملة الوالدين، وتاريخ الاعتداء الجسدي، والدعم الاجتماعي، وإساءة معاملة الأطفال من قبل الأمهات المراهقات
كل أصدقائي الصاخبين: استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم العالي
تحديد النجاح لدى الطلاب الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد: السلوك الأكاديمي الاجتماعي في بيئة التعليم الثانوي العام
0
إترك رسالة سريعة
×