Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المشاركة في برنامجين للدراسات العليا بالتخصصات البينية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
الشراكة المجتمعية بالتعليم العالي: سياسية المشاركات
تشكل العزو السببي لدي الطلاب والطالبات الأمريكيين من أصل إفريقي عن الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم من خلال القوالب النمطية للنوع، وتأثير المشاركة الصفية، والتغير عبر سنوات الدراسة في المدارس العليا
آثار سايمون المشتركة لزملاء التمثيل الغير بشريين.
الغضب والعدوان والمعتقدات اللاعقلانية لدي المراهقين
تحسين أساليب التغذية لدي مرضي الفشل الكلوي المزمن
اضطرابات التواصل والاضطرابات النمائية لدى الأطفال الذين يعانون من الإعاقة العقلية: وضع التدخل المبكر من أجل الدمج الفعال
تنمية الكفايات التعليمية في برامج التعليم الافتراضي في جامعة ديوستو
تحسين الأداء بين طلاب التمريض من خلال اكتشاف التناقضات أثناء المحاكاة.
0
إترك رسالة سريعة
×