Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تدريس الأقران من خلال المنهج الدراسي: وجهات نظر الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الجوانب المنهجية للتعليم العالي النوعي: التركيز على المنسوجات والملابس في كوريا
دراسة ردود الافعال تجاه المبادئ والطرق التعليمية للدورة التدريسية الخاصة بطلاب التشكيل المنهجي: دراسة حالة جامعة إنونو
السرطان كمنصة لتدريس علم الوراثة في المنهج الجامعي للتمريض.
تدريس إدارة السجلات الإلكترونية في المنهج الأرشيفي
الخبرة الماليزية في تطوير الهوية الوطنية, والتسامح الثقافي, والفهم من خلال المنهج التدريسي: دروس مستفادة وتطبيقات ممكنة في السياق الأردني
تعزيز الرغبة في المخاطرة في الفصول الدراسية في الرياضيات: أهمية إنشاء بيئة تعلم آمنة
تدريس إدارة السجلات الإلكترونية في المنهج الدراسي الأرشيفي
التجارب مع المنهجيات الفعالة لتدريس برمجة الكمبيوتر لعلماء الجيولوجيا.
تطبيقات التكنولوجيا في التعليم: النظم الإلكترونية لتحسين إدارة المنهج
0
إترك رسالة سريعة
×