Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نظام إدارة التعلم الرقمي في صفوف الفيزياء في المرحلة الثانوية (تقييم)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي العلوم للصف 12 والطلاب
عناصر مشابهة
استراتيجيات لتطبيق الأدوات الجديدة المحددة لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في إدارة جودة تعلم وتقييم تدريس الفيزياء المخصصة لتحسين جودة المعلم وكفاءة العلاقة المبنية على المعادلة ذات الحدين للطالب
هل التكنولوجيا في التربية البدنية تعزز أو تزيد الوقت المتاح للمشاركة في النشاط البدني؟
الوظيفة التنفيذية وفهم جملة غامضة
القيادة الفعالة في تايلاند: تحليل العامل الاستكشافي المتعلق بالإبداع، والحاجة إلى الإنجاز، والذكاء العاطفي، والتنوع
تصور الطلاب حول البيئة التعليمية بأحد جامعات باكستان العامة
التغطية الإعلامية لإساءة معاملة الأطفال وحماية الأطفال في إثيوبيا
التثقيف والتعزيز الصحي في موقع حالة الطوارئ: تجربة من استجابة ونشوان الصينية للزلزال
أثر برنامج باحثي وادي التكنولوجيا الخاص بكلية سيينا على نتائج الطلاب
الإرهاب اليومي: الربط بين العنف الأسري والإرهاب العالمي
0
إترك رسالة سريعة
×