Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نظام إدارة التعلم الرقمي في صفوف الفيزياء في المرحلة الثانوية (تقييم)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي العلوم للصف 12 والطلاب
عناصر مشابهة
العلاقة بين فعالية الذات، وسوكيات طلب المساعدة، والتحصيل بين صفوف الطلاب ذوي مستويات التحصيل المتوسطة في بيئات التعلم التفاعلية
أثر المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب وموقفهم في الكيمياء
تأثير المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب والاهتمامات في الكيمياء
القراءة الإستراتيجية التعاونية للطلاب ذوي صعوبات التعلم في الصفوف الابتدائية العليا.
الأنماط الوالدية والصحة النفسية للمراهقين الموهوبين العرب
أثر مواقع التواصل الاجتماعي علي تفكير الشباب في الموضوعات الاجتماعية : دراسة عن شباب منطقة العاصمة الوطنية"دلهي"
العوامل المرتبطة بخصائص إدارات المراجعة الداخلية: تحليل كنسي
إدارة المعلومات: التأكيد علي الأفكار والزوايا المختلفة له مع الإشارة المحددة لبرنامج تنمية القوى العاملة في الهند
شهادة الأطفال والبالغين: تأثير التكرار والدعوة للتحقيق على الاستدعاء الحر لما وراء الذاكرة الواقعية
0
إترك رسالة سريعة
×