Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نموذج تعليمي مبني على تنمية الكفاءات المستدامة في تدريب المعلمين الأساسيين في إسبانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
فحص الكفاءات متعددة الوسائط للتكنولوجيين التعليميين في التعليم العالي.
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
احتجاز المعلمين في المدارس الدولية: الدور الرئيسي للقيادة المدرسية
آراء معلمي رياض الأطفال حول المبادئ الأخلاقية
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
الكفاءات التعليمية المقترحة لمعلمي المدارس في ضوء التوجهات العالمية نحو اقتصاد المعرفة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
منهج التعلم المقلوب في تعليم التمريض: استعراض الأدبيات
العلاقة بين الذكاء الموسيقي وتعلم اللغة الأجنبية: حالة متعلمي اللغة الإنجليزية الإيرانيين
0
إترك رسالة سريعة
×