Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نموذج تعليمي مبني على تنمية الكفاءات المستدامة في تدريب المعلمين الأساسيين في إسبانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
مزيد من التصنيف والاعتبارات المنهجية للتقييمات الخاصة بالمناقشة عبر الانترنت في البيئات التعليمية
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
تقييم أثر البرامج التعليمية للمنح الدراسية الحظية على الحصول على التعليم العالي
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
تقييم ثقافة سلامة المريض لدي مقدمي الرعاية الصحية في مستشفي تعليمي في القاهرة، مصر
تحليل فعالية الإدارة التعليمية للمرحلة الابتدائية والثانوية سنة 2003 في ميسوري بناء على تقييم أداء المدير مقارنة بإطار القيادة المتوازنة لماكريل
تقييم الصلاحية المتقاربة والتمييزية لبناء الدافع من أجل النموذج التعليمي لدمج التكنولوجيا
تقييم المعرفة الرياضية من أجل التدريس: دور البيئة التعليمية
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
0
إترك رسالة سريعة
×