Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نموذج تعليمي مبني على تنمية الكفاءات المستدامة في تدريب المعلمين الأساسيين في إسبانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
آراء معلمي رياض الأطفال حول المبادئ الأخلاقية
الكفاءات الأساسية للتعلم المستمر: قضية المعلمين المحتملين
احتجاز المعلمين في المدارس الدولية: الدور الرئيسي للقيادة المدرسية
تصور الاستقامة والتوازي مع الحد الأدنى من المعلومات
لتصميم الفعال للدورة على شبكة الإنترنت: مبادئ الاقتصاد
تنمية الكفايات التعليمية في برامج التعليم الافتراضي في جامعة ديوستو
0
إترك رسالة سريعة
×