Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الأنماط القيادية لدي المدراء، وتأثيرها علي الأداء الأكاديمي بالمدارس الثانوية في خيبر باختونخوا، باكستان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تطبيق التعلم القائم على المهام في السياق الصيني
الالتزام التنظيمي للمعلمين ودور السمات التوظيفية في سياق مؤسسات التعليم العالي في باكستان
التواجد، القرب، والتفاعل بين الأقران للمراهقين ذوي الإعاقات الشديدة في صفوف التعليم العام.
إدارة الأداء المتوازن في نظام التعليم العام
تقييم الفاعلية بين آليات تطابق اللاعبين المختلفة في مسابقات الألعاب متعددة اللاعبين
عوائق التصدير و أداء المشاريع الصغيرة والمتوسطة
استخدام الهاكاثون (برنامج تكنولوجي لتشجيع الابتكار والبرمجة) باعتباره تعلم قائم على المجتمع: دراسة حالة
ما هو تأثير سوابق الاحتراق الوظيفي على المسئولين في دار الرعاية/ التمريض في جورجيا؟
التعارض في القيمة الزمنية للمال: تمرين للتفكير النقدي لدى طلاب المجال المالي
0
إترك رسالة سريعة
×