Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الأنماط القيادية لدي المدراء، وتأثيرها علي الأداء الأكاديمي بالمدارس الثانوية في خيبر باختونخوا، باكستان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تقديم نموذج قابل للتنفيذ لتقييم هندسة البرمجيات باستخدام تقنية بلاك بورد والنماذج الرسمية
تطبيق إدارة الجودة الشاملة، وتغيير الإدارة في البيئات الغير مناسبة
المشاكل النفسية والاجتماعية التي تواجهها المدرسات العاملات في المدارس و الكليات في بنجاب
آثار المراقبة الذاتية لعناصر القصة على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم
الخطة الشاملة للموارد البشرية في مؤسسات التعليم العالي في ماليزيا والدنمارك
تقييم رأي الشباب حول استخدام الرياضيات والتعليم المهني لإدارة الأزمات في منطقة الدلتا بنيجريا
الدعم الاجتماعي والحالة النفسية والاجتماعية للنساء اليابانيات المصابين بسرطان الثدي قبل وبعد إجراء الجراحة
تصورات طلاب الجامعة عن تقييم الأداء المتكامل والعلاقة بين التعلم الصفي والتقييم
التفكير في تصورات الطلاب: نموذج الرضا عن التعليم عن بعد لدى الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×