Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التنمية المهنية لدي معلمي الفيزياء، والعلوم والمدخل الياباني في التنمية المهنية: دراسة الدرس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تصورات معلمي العلوم حول تجاربهم في برنامج الدراسات العليا في تعليم الفيزياء، وأثر ذلك علي ممارساتهم
صنع القرار الأخلاقي والسلوكيات المهنية لدى الممرضات: دراسة ارتباطيه
مجموعة PaTz للرعاية التلطفية الأولية: إعادة تطوير التعاون بين الممارسين العامين والممرضين بالمقاطعات في الرعاية التلطفية: دراسة تقييمية للجمع بين بيانات مجموعات التركيز والاستبيان
ترابط المواد، والممارسات التدريسية، والسياسة: دراسة
نظام التعليم الحديث في أفغانستان
تصورات طلاب التمريض حول بيئة التعلم الإكلينيكي في تركيا
استراتيجيات البحث علي الانترنت التي يطبقها طلاب علوم المكتبات والمعلومات في جامعة نيجيريا للبحث
التحول لطالب: تحليل هيديجر لتجارب طلاب العلاج الطبيعي
الاختيار النحوي للنوع وترتيب الجمل الفعلية في الأسبانية المتوارثة للأطفال: نهج بارز لإعادة التجميع.
0
إترك رسالة سريعة
×