Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
فعالية برنامج التعليم المنظم على رعاية الأطفال الذين يعانون من اضطرابات وراثية لدى طلاب التمريض من العام الثالث من البكالوريوس في كلية التمريض بتشيدامبارام
تحديد مستوى التحقق في دورة الإصلاح التمهيدية لمختبر الجيولوجيا
دراسة طولية ومستعرضة لتصورات طلبة الصيدلة عن الاستعداد لخدمة مختلف السكان.
تيسير الوعي بالقيم من خلال تعليم مهنيي الصحة: هل يمكن أن تساعد تكنولوجيا صنع القرار القائم على الشبكة في ذلك؟
نموذج مفاهيمي لدراسة جاهزية الطلاب في القرن الحادي والعشرين 1
المديرين الأخلاقيين في المؤسسات الأخلاقية؟ العلاقة بين الثقافة والقيادة بين المديرين الفنلنديين
الرتبة الحالية لأعضاء هيئة التدريس وسياسات الترويج في الجامعات العامة ذات العامين
الممارسات العامة للتدريب المهني في المملكة المتحدة: ما الذي يُقدمه التعليم في خدمات الرعاية التسكينية؟
أسلوب الدافعية و السلوك التوكيدي لمهنة معلمي التربية البدنية
0
إترك رسالة سريعة
×