Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
المناخ الجامعي وفاعلية الذات الإرشادية للطلاب المرشدين
لمحة تاريخية عن حركة المدرسة المتوسطة من 1963- 2015
هل الخوف من المعلومات الشخصية يؤثر على شعور الطلاب بالاغتراب؟
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
نموذج المعادلة الهيكلية المتعلق بتأثير أساليب القيادة التحويلية، والمثالية، والمؤثرة، والأخلاقية على تطوير القيادة الحكيمة بين مديري المدارس الثانوية الخاصة الفلبينية
دعم الشركات الصغيرة في الولايات المتحدة أثناء فترة الركود
إعادة النظر في التسجيل الصوتي كمساحة تعلمية غنية، مرنة، وممتعة.
كيفية إدارة وجود الشركة على وسائل التواصل الاجتماعي
أراء طلاب السنة التحضيرية السعوديين نحو البرنامج الجامعي المكثف للغة الانجليزية
0
إترك رسالة سريعة
×