Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الفصول المدرسية وحل قضية فشل الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
بحث إعداد المعلم في جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة: دراسة مقارنة أولية
مقارنة المقابلة المتعلقة بالكفاءة الشفوية(OPI) ومقابلة المهارة الشفوية القائمة على الحاسب الآلي (OPIc): تأثير أسلوب الاختبار على درجات المهارة الشفوية وأولويات الطالب
اضطرابات التواصل المعرفية لدى الأطفال الذين يعانون من الإصابة الدماغية الرضية
تحليل وسائل الإعلام عن النشر المبكر عن بيانات رقابة سوء معاملة الطفل الكندي
انعكاسات التصنيف: توماس ريد والوصف الببليوغرافي
سلوك القائد الأخلاقي والعوامل الخمس الكبرى للشخصية
خطوات ورشة العمل الناجحة لمعلمي التربية البدنية
مشكلات التكيف، وفعالية الذات، والمعاناة النفسية بين صفوف الطلاب الصينين الموهوبين في هونج كونج
تأثير الألفة بين الفاحص والأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
0
إترك رسالة سريعة
×