Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة تأثير ثلاث أساليب للتطوير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة طهران
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
مقارنة بين تأثير ثلاث طرق لتنمية الإبداع لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة طهران
التعليم الإلكتروني في التعليم العالي المنغولي
أصول الأمل عند المراهقين في سن مبكر: الشخصية، التعلق بالوالدين، والأحداث الحياتية المليئة بالضغوط
أثر العنف على تقدير الذات والاكتئاب بين طلاب المدارس الإعدادية التايوانيين
مخاوف العائلة حول الانتقال في الروضة: مقارنة بين طلاب التعليم العام والخاص
ديناميكيات التغييرات في توقعات الكفاءة الذاتية ومركز الضبط في العلاج السلوكي والدوائي من الصداع النصفي الحاد
الأساليب المعرفية : تحسين المكون التطوري في المؤهلات المهنية القومية
المتغيرات المؤثرة على تدخلات رعاية المريض الخاص بطلاب الصيدلة أثناء التجارب المتقدمة لممارسة الصيدلة
آثار التدريب على إنجاز ودقة واجبات الرياضيات المنزلية لطلال المرحلة الثانوية الذين يعانون من اضطراب الانتباه وفرط النشاط
0
إترك رسالة سريعة
×