Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معايير الإبداع النقدي لدى الطلاب في التعليم العالي: مع الأخذ في الاعتبار أثر العلاقة بين الأبعاد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب التعليم العالي
عناصر مشابهة
تصور الإدارة عن استحداث مواقع شبكات التواصل الاجتماعي كأداة لإدارة المعرفة في التعليم العالي: دراسة حالة
أثر العولمة على التعليم العالي: تحقيق التوازن بين الاحتياجات المحلية والعالمية والوقائع
تدويل التعليم العالي: تطبيق احد الاتجاهات الفعالة في التعليم العالي الإيراني
إدارة الموارد البشرية في التعليم العالي: تأثير السياسات الخاصة بالأقسام على ممارسات التعيين والترقية في الجامعات
مفهوم السلع العامة، والدولة، وتمويل التعليم العالي: وجهة نظر من البرازيل وروسيا والهند والصين وجنوب أفريقيا (بريكس)
برنامج روائي لتعزيز التفكير الناقد بين طلاب التعليم العالي: دراسة تجريبية في المملكة العربية السعودية
نمذجة التغيير في استراتيجيات التعلم في التعليم العالي: وجهة نظر حول النمو الكامن متعدد المؤشرات
وصول المرأة في أفغانستان إلى التعليم العالي: دراسة الظواهر النوعية
ابتكارات الإدارة في مجال التعليم العالي: دراسة وصفية من تصورات مديري تكنولوجيا المعلومات بشأن استخدام وقيمة مشروع الإدارة في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×