Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بحث العوامل التي تؤثر على نية الاستمرار في استخدام نظم إدارة التعلم من قِبل أساتذة الجامعة: حالة نظام بلاك بورد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2015
نبذة
أساتذة الجامعة
عناصر مشابهة
التعليم متعدد الثقافات: التحديات واتجاهات الطلاب الجامعيين في تركيا
مناهج معلمي الطفولة المبكرة للتعليم المتعدد الثقافات والعوائق الملموسة لنشر رسائل ضد التحيز.
اتجاه النهج الاستشاري الخاص بالمعلم للتدريب علي مهارات التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال: النتائج قصيرة الأجل المترتبة علي علاج النموذجي
إدارة الحياة الفعالة بين صفوف الآباء للأطفال ذوي الإعاقات: دراسة عبر برامج الإرشاد الوطني
إضافة قيمة: تصورات المديرين حول دور المعلم-أمين المكتبة
التحليق الفردي في المرحلة العمرية المتوسطة: الجنس، والحالة الزواجية، والصحة النفسية
في البحث عن تفسير لتراجع الإبداع
مقياس إدارة وضبط الذات (مقياس إدارة وضبط الذات): تطوير مقياس مهارات التكيف وتنظيم الذات التكيفية
العلاقة المتبادلة بين التكيف الاجتماعي والنفسي والميل إلى السلوك المنحرف للطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×