Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بوضعهم الاجتماعي في الفصل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
العدالة التنظيمية وعلاقتها بالدافعية: حالة جامعة أديامان
القيم المهنية والقيم الجمالية ونهايات التبادل التجاري
دراسة أثر الثقة التنظيمية على الشفافية التنظيمية والإخلاص لمعلمي المرحلة الابتدائية في زاهدان في إيران
أثر طول الفترة على أنماط النشاط البدني الذي يختلف وفقا لمستوى نشاط الطفل
تدريس استراتيجيات الكلام إلى المبتدئين
تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى الطلاب من خلال تطبيق أسلوب الذكاء المتعدد بالخرائط الذهنية
ليس التعلم العميق ولكن التعلم الاستقلالي للتجديد الانفتاحي من أجل تبادل المعلومات الاصطناعية المحتملة
التحديات التي تواجه تنفيذ العمل الجماعي في فصول المدارس الابتدائية وتشمل الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة
علم التربية القائم على السياق: إطار عمل من التجربة.
0
إترك رسالة سريعة
×