Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار الرسوم المتحركة في التعلم- منظور الملاءمة المعرفية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
34
سنة النشر:
2009
نبذة
طلاب كلية إدارة الأعمال المبتدئين والكبار
عناصر مشابهة
فهم المعرفة في العلاقة بين الإدارة ورأس المال الفكري: تحليل ذو اتجاهين
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
الموضوعات المتعلقة بالتجارة والتسويق الإلكتروني
العلاقة التنبؤية بين مجتمع إطار التحقيق، التعليم الملموس، ودرجات الدورات التدريبية للطلاب على الإنترنت والمتخرجين في دورات الإنترنت المتزامنة والغير متزامنة.
العلاقة بين التمرين، ذكاء الطفل، المجال الإدراكي والإنجاز الدراسي
دراسة اللغة العامية في الحرم الجامعي من منظور علم دراسة الإشارات والرموز
تصورات المراجعة الداخلية حول الدور الرائد، فاعلية وتقييم المراجعة الداخلية
من وسائل الاتصال الجماهيري إلى الإعلام الجديد: المنظور الشبكي
منظور انتقادي لنتائج التعلم وفعالية المناهج التجريبية في تعليم ريادة الأعمال.
0
إترك رسالة سريعة
×