Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار تعليم إستراتيجية في دورة الفهم القرائي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2012
نبذة
الطلاب الجامعيين
عناصر مشابهة
استراتيجيات الفهم القرائي في فصول منطقة المحتوى الثانوية: استخدام المعلم ومواقفه تجاه تعليم الفهم القرائي
تعليم مهارات الفهم القرائي من خلال كتاب العلوم في مدرسة شارتر
دراسة العلاقة بين سياسة المحاسبية التعليمية للدولة والتحصيل القرائي لدى الطلاب القوميين
آثار تعليم إستراتيجية الفهم القرائي لطلاب الصف الرابع ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
أثر استراتيجية PQ4R والذكاء اللغوي على فهم القراءة على طلاب الصف العاشر بسمان في سوكاسادا في العام الدراسي 2011/2012
استكشاف استخدام استراتيجيات التعليم الفعال لزيادة الفهم القرائي للطلاب ومهارات الخضوع للاختبار
هل توافر الكمبيوتر في المنزل يرتبط ارتباطا سببيا بالتحصيل القرائي في الصف الرابع؟ الفروق الطولية في المناهج المختلفة للرابطة الدولية لتقييم بيانات الإنجاز التعليمي من 1991 إلى 2006
تأثير النمط الإدراكي المرئي خلال التعلم بواسطة الرسوم المتحركة التعليمية والصور الثابتة
الاقتراحات المتعلقة بالتدريب الاستراتيجي في استيعاب القراءة
0
إترك رسالة سريعة
×