Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقييم الفعال للإدارة القائمة على المدرسة كأحد المتغيرات المرتبطة بالكفاءة الداخلية لكليات التربية في نيجيريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التحيز الانتباهي المبكر للكلمات السلبية عند تحفيز المنافسة
التبادل القائم بين القادة والأعضاء كحلقة وصل بين الثقة الإدارية وتمكين العاملين
الاستراتيجيات المعنية بالمعلمين للتحكم في تأتأة الطلاب في الفصول الدراسية: دعوة للبحث
اضطرابات التواصل والاضطرابات النمائية لدى الأطفال الذين يعانون من الإعاقة العقلية: وضع التدخل المبكر من أجل الدمج الفعال
الاستخدام الممتد للاصق الطبي الرياضي (كينزيولوجي) والتوازن عند المشاركين المصابين بعدم الاستقرار المزمن بالكاحل.
تغيير وجهات نظر حول الحداثة في أستراليا: المنهج التكعيبي والفن الأسترالي
أبحاث تعليم اللغة الإنجليزية في كوريا الجنوبية: مراجعة الدراسات الحديثة(2009-2014).
الاعتماد في التعليم العالي في القطاع الخاص: حالة الأردن
تويتر كمجتمع تعلمي في التعليم العالي.
0
إترك رسالة سريعة
×