Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تفكيك الضعف اللغوي الخاص وثنائية اللغة باستخدام مهام تكرار الجمل: تأثير خصائص اللغة الأولى والثانية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
32
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطبيقات أجهزة اللمس التعدد والأنشطة من أجل تحسين المهارات الاجتماعية لدي الأطفال المصابين بالتوحد
مسح تاريخي للدراسات عن الفكر التعليمي والتربوي في توكوغاوا التعليمية في اليابان: اتجاهات وقضايا
تصورات الطلاب في السنة التحضيرية عن الواجبات المنزلية على الانترنت في الدورات التدريبية المتعلقة بالدورات القبلية الخاصة بحساب التفاضل والتكامل
قياس مستوى جودة خدمات ورضا الطلاب: دراسة حالة عن تصور الطلاب فيما يتعلق بجودة الخدمات في كليات إدارة الأعمال رفيعة المستوى في إيران
ترويج المعارف متعددة الثقافات من خلال التجسيد القائم على اللعب: دراسة حالة لطلاب تعليم المستشارين ولعبة تجسيد الأدوار المسماة "النسيان".
التوجه الريادي في مقابل الابتكار في المشاريع الصغيرة ومتوسطة الحجم
الإعلام – عنصر من إستراتيجية ضمان الأمن الإنساني في الأزمات وإدارة الصراع
تقييم نظام حلول حسابية للتنبؤ بمرحلة دورة الحيض في وقت الإصابة.
جوانب الدور الإرشادي والتوجيهي للمؤسسات الرومانية التعليمية.
0
إترك رسالة سريعة
×