Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
الطالب النظري في مقابل الطالب العملي: دراسة مقارنة بين اثنين من الدروس الخصوصية عبر الانترنت
من منظمة متعلمة لمنظمة حكيمة علميا
أداة لقياس التعلم النشط في الفصول الدراسية
التدريس في الفصول الدراسية و التحصيل العلمي في اليابان, هونج كونج, التيبي الصينية: دراسة تقيميه حول الاتجاهات الدولية في الرياضيات و العلوم عام 1999
نماذج إدارة الموارد البشرية: الجوانب المتعلقة بإدارة المعرفة والمسئولية الاجتماعية المشتركة
استعراض تاريخي لنظريات الإدارة اليابانية: البحث عن نظرية عامة للإدارة اليابانية
إطار نظري للتعلم الإلكتروني
تحسين قياسات أنغام حروف العلة في أربع أنظمة للتحليل الصوتي لمجموعات متنوعة من المتحدثين.
تصميم وبحث نظام كشف التطفل في أمن الشبكة الحاسوبية
0
إترك رسالة سريعة
×