Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
نماذج التوازن البنائي في أساليب الإدارة وصنع القرار مع الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة البحثية الماليزية
الأنشطة التعاونية الخاصة بالمستهلكين وتدويل البيع بالتجزئة: مشكلات وتوقعات
الثقافة في المدارس الشاملة: وجهات نظر أولياء الأمور حول الثقة في الشراكة المهنية الأسرية
المواقف تجاه العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في بيئة التعليم القائم على التخطيط (PjBL)
المدونات التعليمية بالفصول الدراسية: ما دورها في تعلم العلوم؟
الموقف الحالي من بناء الثقافة الرياضية في خمس جامعات بباودينغ
العمليات المعرفية في أسلوب التروي الاندفاع المعرفي
أوجه التشابة في العلاقة بين الحالة الزواجية والصحة النفسية عبر الثقافات
تغيير المناخ الدراسي لزيادة النشاط الجسدي لدي الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×