Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تعتبر البرامج المخصصة لتحسين الذكاء الوجداني في بيئة العمل من الأمور المجدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
أثر البرامج التعليمية على الذكاء الوجداني
آثار الخدمات الإرشادية في الكلية على الأداء الأكاديمي والاستبقاء
توسيع رؤيتنا الخاصة بتعليم وإدراك المتحف: تحليل ثلاث دراسات حالة لمتعلمي الآداب المكفوفين المستقلين
حسن التعبير كسمة أساسية في التعامل مع المرضى: دراسة مقارنة بين اللغتين الإنجليزية والفرنسية
التقييم شبه التجريبي لتدخلات الوعي التربوية الخاصة بطلاب التمريض
دور العمل التطوعي في التكامل الاجتماعي وتكيف الطلاب الأفارقة في جامعة غربية وسطى في الولايات المتحدة
استعراض تاريخي لنظريات الإدارة اليابانية: البحث عن نظرية عامة للإدارة اليابانية
القيادة لدى معلمي التعليم الخاص في الأردن: الوضع الحالي والقيود
0
إترك رسالة سريعة
×