Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تعتبر البرامج المخصصة لتحسين الذكاء الوجداني في بيئة العمل من الأمور المجدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
آراء المعلمين حول برامج الاستشارة في المدارس الثانوية بنيجيريا
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
التحقق من مقياس تقييم القدرة على التعلم للأطفال الصينيين ذوي صعوبات التعلم
إعداد المعلمين ما قبل الخدمة للدمج: استكشاف مؤسسات تدريب المعلمين بالتعليم العالي
حول فهم وتحسين تدريس الرياضيات الجامعية
ممارسات ومعايير المدربين الإيرانيين لتدريس الترجمة الإنجليزية
حرية التواصل, ملصقات العروض, تفعيل عضلات الكتف: أفضل تمارين يمكن استخدامها.
استخدام ممارسي العلاقات العامة لأدوات شبكات التواصل الاجتماعي وتكنولوجيا الاتصالات
0
إترك رسالة سريعة
×