Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الحاسوب والانترنت كمصادر مكملة للمادة التعليمية: دراسة حالة على المدارس العليا في تيما متروبوليس بغانا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تعزيز الاستيعاب المفاهيمي لطلاب المدارس الثانوية للطبيعة الدقيقة والجزيئية للمادة من خلال التمثيلات المتعددة
مقارنة الفيديو بالنموذج المباشر في قيود الاستجابة التدريسية للأطفال الذين يعانون من التوحد
أثر استخدام تكنولوجيا التعليم على المدارس الثانوية الخاصة في كراتشي بباكستان
استغلال شبكات التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت (OSNs) بين طلاب الجامعة: دراسة حالة جامعة دودوما
القضايا والتحديات الخاصة بتعزيز كفاءة ريادة الأعمال فيما يتعلق بتعليم المحاسبة
السلامة والصحة المهنية والكيمياء الصديقة للبيئة والاستدامة: مراجعة للنقاط التشابه
الكمالية متعددة الأبعاد والقلق: الفروق بين الأفراد الذين يعانون الكمالية واختبارات نموذج التأقلم-الوساطة
تحليل "الإنغلاق" و "التوازن" في المعالجة بالسعادة لماثيو كويك وعلاقته بسيكولوجيا جشتالت
التعلم التشاركي(عبر الإنترنت) ودور مشاركة الطلاب في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×