Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة صياغة الحرية الأكاديمية للطلاب: منظور القدرة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2012
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
إعادة صياغة الحرية الأكاديمية للطالب: منظور القدرة
تناول الكشف المبكر عن عسر الكلام بمساعدة التصوير الدماغي
انتشار اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط بين الأطفال والمراهقين في إسبانيا: مراجعة منهجية وتحليل تلوي من الدراسات الوبائية
اضطرابات التواصل المعرفية لدى الأطفال الذين يعانون من الإصابة الدماغية الرضية
ازدياد قدرة الذاكرة البصرية العاملة بين عمري الثالثة والثامنة، والسيطرة على المكاسب في الانتباه، والإدراك، والرقابة التنفيذية.
صوتي أيضا مؤثر: المشاركة في التصويت بين المصابين بالإعاقات الذهنية
تأثير ممارسات إدارة الموارد البشرية على الأداء في الجامعات العامة في كينيا
أساليب الحوسبة السحابية الفعالة المُساهمة في نجاح التعليم
التأثير عبر اللغوي في تواجه الحوار والقواعد اللغوية: لمحات من دقة الجناس عند الأطفال المتعلمين للإيطالية كلغة ثانية.
0
إترك رسالة سريعة
×