Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تمثيل المهنية في سياسات تعيين معلمي اللغة الإنجليزية الناطقين الأصليين للغة: دراسة مقارنة خاصة بهونج كونج، واليابان، وكوريا، وتايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية تستعرض الوثائق الخاصة بسياسات تعيين المعلمين
عناصر مشابهة
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية والثانوية في هونج كونج
تصورات معلمي المدارس العليا فيما يتعلق بالقيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس في تركيا
تطبيق التعلم القائم على الفريق في السنة الأولى للبرنامج الطبي القائم على التعلم القائم على المشكلة: دراسة تجريبية
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في مجموعات المتعلمين
الضغوط المهنية، والاحتراق المهني لدي معلمي المدارس الابتدائية والثانوية: دور استراتيجيات التكيف
تجارب العنف في العمل ضمن الفرق المجتمعية للإعاقة الفكرية
مشاركة المرأة في الاجتماعات السنوية: وجهة نظر مقارنة من جمعية الدراسات الدولية
0
إترك رسالة سريعة
×