Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
النمو المهني للمعلمين من خلال التوجيه: دراسة لمعلمين الرياضيات من ذوي الخبرة المشتركين في المناهج المستندة إلى البرامج التوجيهية والتوجيه عن طريق الإنترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
279
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
القيم والعلاقات لدى المعلم: العوامل الخاصة بتعليم القيم
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
أثر التكامل التكنولوجي في المدارس العامة على الأداء الأكاديمي لدى أطفال مدارس تكساس
العلاقة بين سمات مرافق التعليم العالي واتجاهات الطلاب حول برامج الدراسات العليا الدراسية
أسلوب تأكيد الذات: آثار التصورات المتعلقة بالأسلوب التوكيدي
الإشراف التربوي بالمدارس المرحلة الابتدائية العامة في غانا: وجهات نظر كل من المعلمين ومديري المدارس
التواصل والدعم الاجتماعي بين أولياء أمور الأطفال المرضي اللذين يتلقون علاجهم بمستشفيات أطفال لوس أنجلوس
توقعات المعلمين حول الطلاب الذين يعانون من الصم: دراسة حالة
تحليل صنع القرار لدى مساعدي مديري المدارس الابتدائية من خلال أربعة نظم أخلاقية خاصة بالعدالة والمناقشة والرعاية والمهنية
0
إترك رسالة سريعة
×