Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التكنولوجيا بين معلمي التربية البدنية في المدارس العامة بجورجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
84
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للكشف عن تصورات طلاب المدارس العليا عن الطاقة الشمسية
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
القيادة المبتكرة من قبل مديري المدارس: دمج المعلومات والاتصال والتكنولوجيا في المدارس الكويتية
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
والتحقيق في المدارس الثانوية التي تركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في الولايات المتحدة
العلاقة بين عناصر التعلم القائمة على التحقق وتأثيرها على التغييرات الواضحة في معتقدات واهتمامات طلاب المدارس المتوسطة حول الهندسة، العلوم، التكنولوجيا، والرياضيات
الكيفية التي يتم من خلالها دمج التكنولوجيا الحاسوبية في الإستراتيجيات التدريسية والأهداف الخاصة بها في فصول المدارس الثانوية
أثر المعلم على تكرار استخدام التكنولوجيا من جانب الطلاب في المدارس الثانوية الصغيرة في ميسنوتا
0
إترك رسالة سريعة
×