Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار ثلاثة جداول زمنية تعليمية على اكتساب المهارات والتعميم في استخدام أجهزة الراديو ذات الاتجاهين للإبلاغ عن إنجاز المهمة لطلاب المدارس الثانوية ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
تحسين الحالة الصحية للبالغين اللذين يعانون من الإعاقات الفكرية من خلال معرفة الأنشطة البدنية والمهارات
أثر مناهج المهارات الاجتماعية الخاصة بطلاب التربية الفكرية اللذين لديهم إعاقات سلوكية ونفسية علي مستوي المدارس الابتدائية
تدريس المهارات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والطلاب ذوي الإعاقة الفكرية
حجم القراءة الحرة التي يتم ممارستها من قبل طلاب المدارس العليا بعد الحصول على وقت مخصص للقراءة الحرة في المدرسة
التمويل الضئيل وتمكين المرأة في أوغندا: نهج اجتماعي واقتصادي
الهوية الأمريكية المكسيكية والتعليم العالي: تحقيق ظواهري في طبيعة الهوية المتعددة الجوانب والعوامل المؤسسية التي تؤثر على الشعور بالانتماء في مؤسسات التعليم بعد الثانوي
دراسة حول واقع تطبيق الشبكات العصبية على نظم الرموز
أثر تفاعل سمات الشخصية المتزامن والمتوقع على الرضا الزواجي
0
إترك رسالة سريعة
×