Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعلمين كمتعلمين: دراسة عن تنفيذ معلمي المرحلة الابتدائية لنموذج أيوا للتنمية المهنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تطوير الكفاءة الذاتية نحو استخدام مقياس التقويم البديل
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
رؤي المعلمين حول منهج اللغة الإنجليزية في مدارس لبنان العامة: فحص وتقويم لعملية تنفيذ مناهج اللغة الإنجليزية في مدارس لبنان العامة
التغييرات الملحوظة في التواصل بين المعلمين والإداريين بعد تنفيذ الاتصالات الالكترونية اليومية
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
دراسة حاله عن تأثير الكفاءة لدي المعلمين ومدي استعدادهم للتعلم الذاتي علي تنفيذ عملية تقييم أداء المعلم الموجه نحو النمو في أحدي المناطق التعليمة
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
تصورات معلمي رياض الأطفال حول التدريب أثناء الخدمة وأثره على ممارسة الصف الدراسي
مشاركة الآباء: المعوقات والفرص
0
إترك رسالة سريعة
×