Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحل الإبداعي للمشكلات لفرق التدخل بالتعليم العام: دراسة نتائج الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
91
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تصورات مستويات الفقر العالية العامة وطلاب التعليم العام حول مشاركتهن في التخطيط التربوي واستخدامهم لاستراتيجيات التعلم الذاتي
المعرفة والإدراك، وأداء السلوك التوكيدي في تعلم الأطفال المعاقين
الدعوة لفرصة: الريادة الاجتماعية في مبادرتين للتنمية الاجتماعية
دراسة العوامل التي تؤثر علي نوايا المدربون حول استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني لمدة عامين في الكليات
صناع التغير الاجتماعي في القرن الحادي والعشرين وأصحاب المشاريع الاجتماعية من الجيل القادم
تقييم فاعلية نظرية تريز في حل المشكلات الغير فنية باستخدام دليل حل المشكلات
تمثيل وتحويل زمن الفعل الماضي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية الصينيين
آثار درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة وقيادة مجلس إدارة المدرسة
العلاقة المتبادلة للمهارات القيادية المقومة ذاتياً وكفاءات التواصل مع الآخرين لمديري المدارس العامة في خمس مقاطعات بولاية إلينوي
0
إترك رسالة سريعة
×