Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
راحة الأسلوب التوكيدي للطلاب الجامعيين: دراسة الطلاب المعوقين وغير المعوقين في ثلاث مؤسسات مختلفة ما بعد التعليم الثانوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
90
سنة النشر:
2003
نبذة
طلاب المرحلة الجامعية
عناصر مشابهة
قابلية الاستخدام أو الوصول على شبكة الإنترنت: مقارنات بين المعوقين وغير المعوقين فكرياً في رؤية المشاهد الطبيعية المعقدة باستخدام تقنية تتبع العين
دراسة مقارنه عن أساليب اتخاذ القرار الغير واضحة في التصاميم بالمجال الهندسي
وجهات نظر مديري المدارس بفيرجينيا حول الاحتياجات التدريبية لإدارة الأزمات
الأخبار الجديدة: الرؤية، والهيكل، والأسطورة الرقمية في الصحافة الإلكترونية
الاختلافات في التحفيز، التقييم الذاتي، والإنجاز الأكاديمي للطلاب الأمريكيين والقوقازين الأفارقة باستخدام النمذجة الهيكلية المعادلة
القيادة التحويلية والأداء القيادي لدي مديري المدارس الثانوية في أوريغون
ما وجهات النظر والاتجاهات التي تؤثر علي اختيارات الطلاب في سريلانكا المتعلقة بفرص التعليم العام والخاص.
استخدام الصور الذهنية الموجهة لتحسين مهارات الفهم القرائي
قوة الشعر
0
إترك رسالة سريعة
×