Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
راحة الأسلوب التوكيدي للطلاب الجامعيين: دراسة الطلاب المعوقين وغير المعوقين في ثلاث مؤسسات مختلفة ما بعد التعليم الثانوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
90
سنة النشر:
2003
نبذة
طلاب المرحلة الجامعية
عناصر مشابهة
تحديد التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال نظرية المنظومة
تنمية المهارات القيادية في الجامعة : مقارنة القيادات الطلابية مع مستويات مختلفة من الالتزام في برنامج القيادة التعليمي
دراسة حول تصورات الطلاب في بيئات التعليم المدمج القائم علي طرق التعليم المختلفة
أثر التقنيات التعليمية المختلفة على اكتساب النوع النحوي بواسطة دارسي اللغة الألمانية كلغة ثانية.
نمذجة طرق التدريس المختلفة في قسم العلوم كلية التربية: طريقة الطباشير والحديث ،طريقة المعامل الافتراضية وطريقة التعليم التعاوني.
آثار الأساليب التعليمية المختلفة على التحصيل الدراسي للطلاب ذوي الإعاقة
آثار استراتيجيات التعزيز المتنوعة ( التقسيم، وردود الفعل، واللعب) في استكمال التعليم باستخدام الرسوم المتحركة لتسهيل الأنواع المختلفة لأهداف التعلم
المشكلات والتصورات المختلفة حول النظام الحالي المعني بمساعدة الطلاب المعدومين في مؤسسات التعليم العالي بالصين
هل توافر الكمبيوتر في المنزل يرتبط ارتباطا سببيا بالتحصيل القرائي في الصف الرابع؟ الفروق الطولية في المناهج المختلفة للرابطة الدولية لتقييم بيانات الإنجاز التعليمي من 1991 إلى 2006
0
إترك رسالة سريعة
×