Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الكفاءة الذاتية للعلوم والسلوك الإبداعي (IB) في طلاب كلية بنيجيريا ملتحقين ببرامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
123
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
علاقات القوة والمعرفة ما بين الطالب والكلية: تطبيقات الاستعانة بالانترنت في برامج تعليم الرياضيات والدراسات الاجتماعية في جامعة السلكان قابوس
استخدام معلمي ما قبل الخدمة لبرامج الرياضيات الحيوية
تأثير برامج العلوم للمرحلة الثانوية على تحصيل الطلاب في الرياضيات والعلوم
تطوير نموذج تدريبي لغرفة المصادر من أجل بطيئي التعلم في المدارس العادية
النمو المهني للمعلمين من خلال التوجيه: دراسة لمعلمين الرياضيات من ذوي الخبرة المشتركين في المناهج المستندة إلى البرامج التوجيهية والتوجيه عن طريق الإنترنت
ماهيات العمل: العوامل التي تؤثر علي برنامج المهارات الأساسية في الرياضيات وتقدم الطلاب إلي مستوي متغير في جامعة كاليفورنيا
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
0
إترك رسالة سريعة
×