Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العرق والمساواة والمجتمع في التعليم المحلي: كيف أن المعتقدات المعقدة والقيم تشكل المواقف التعليمية، والتصويت، والسياسة المدرسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
179
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
مساهمة معتقدات الدافعية على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة
التحقيق في التوجهات والمعتقدات والقيم لمعلمي المدارس الابتدائية نحو العرق والالتحاق بالمدارس
القيمة النسبية، المعتقدات اللاعقلانية، والغيرة الرومانسية
العرق والمساواة والمجتمع في التعليم المحلي: كيف أن المعتقدات المعقدة والقيم تشكل المواقف التعليمية، والتصويت، والسياسة المدرسية
تأثير القيم الثقافية المجتمعية والمعتقدات الاجتماعية الفردية على الفاعلية المصورة للإستراتيجيات النفوذ الإدارية: نهج المتوسط
نقاط القوة والضعف لاستخدام الإطار المعرفي للمحاكاة القائمة على الحاسب الآلي في إعداد المرشحين كمعلمين للتعلم المتمايز: منظور القيادة التعليمية
تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية
فهم التحديات التي تواجه تطبيق عملية إصلاح التقييم في فصول العلوم: دراسة حالة لتصورات معلمي العلوم، وممارسات التقييم
0
إترك رسالة سريعة
×