Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التقدم السنوي المناسب في المدارس الابتدائية بالمناطق الفقيرة: دراسة عن الأساليب القيادية للمدير وأثرها على التحصيل العلمي للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
131
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
استخدام المكثفات الشمسية المضيئة و جسيمات الخلايا الشمسية غير عضوية المتناهية الصغر في الحصاد الزراعي باستخدام الطاقة الشمسية
دراسة العلاقة بين المنظمة المتعلمة والاستعداد التنظيمي للتغيير
الكفاءات الأساسية في التعليم العالي: مقارنة بين اثنين من الكليات النسائية تاريخيا في هامبدين، ماساتشوستس
تحديد الاحتياجات التدريبية للمهنيين التربويين المساعدين
العلاقة بين الكمالية والاكتئاب، والقلق، والغضب مع أخذ العرق في الاعتبار
دراسة ظواهرية عن تجارب معلمي التعليم الخاص الذين اختاروا تغيير المهنة
دراسة مدى ملائمة تدابير الذكاء الغير لفظي مع الأطفال الصم وضعاف السمع: مراجعة نقدية للأدبيات
إي نانا ايك كومو نظرة على المعلم: دراسة الكفايات الأساسية لمعلمي بوانا ليو
آثار الاستراتيجيات الشفوية والبصرية على التذكر بالمستوى البدائي لطلاب الآلات الخيطية: دراسة استطلاعية
0
إترك رسالة سريعة
×