Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الأضواء. الكاميرا. التسميات التوضيحية: آثار الصور و / أو تكيفات التسميات التوضيحية للكلمة، والرواية البديلة، والسمات التفاعلية على استيعاب الفيديو من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
404
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الطلاب الدوليين والصحة الذهنية
الخرائط الذهنية: كيف تؤثر خرائط التفكير على تحصيل الطلاب
تقديم وتطبيق الخدمات الاستشارية والتوعية الصحية الخاصة بالصحة الذهنية لدي الطلاب الخريجين الدوليين
الخرائط الذهنية لتقييم فهم الطلاب المعلمين للبراهين الرياضية
تأثير استخدام الخرائط الذهنية كمنج لتدوين الملاحظات على تحصيل الطلاب في الاقتصاد
الخرائط الذهنية: كيف تؤثر خرائط التفكير على تحصيل الطلاب
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
كفاءات التدريب الكمي الرقمي في الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية
كفاءات التدريب الكمي الرقمي في الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية
0
إترك رسالة سريعة
×